圖書館學與資訊科學

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網路教學在圖書館之應用
(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2003-04-??) 鄭寶梅; Bau-Mei Cheng
隨著網路科技的突破及資訊載體的多元化，如何整合新的科技至圖書館服務一直是圖書館面臨的挑戰。而這些挑戰常也帶來圖書館發展的新契機。同樣地，網路教學就是網路科技發展重新賦予遠距教育的新內涵及名稱，它整合了通訊、電腦、傳播等數位化科技，建構成一個即時、雙向、多點互動的多媒體教學環境。本文主要探討國家圖書館如何掌握及應用此創新科技，落實終身學習社會的網路教育功能，這二年，因應全球網路教學發展趨勢，嘗試應用電腦網路遠距教學系統，完成建置「國家圖書館遠距學園」(http://cu.ncl.edu.tw)，提供全國民眾自由上網免費進行遠距學習的園地，達成「處處學習、時時學習、人人學習」的教學目標。