圖書館學與資訊科學
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Item 從碩士論文口試委員探討臺灣圖書資訊學界社會網絡及研究主題多樣性(國立台灣師範大學圖書資訊學研究所, 2014-10-??) 董采維; Tsai-Wei Tung; Muh-Chyun Tang圖書資訊學是一個實務發展先於理論的學科，因而與其他領域有頻繁的知識交流，以往關於跨領域學科互動的研究多基於單向引用關係，缺乏實際互動的交流研究，故本研究從圖書資訊學科的碩士論文審查行為切入，試圖探討國內圖書資訊學與其他學科交流的現況。本研究以論文審查委員共現關係建置社會網絡，以論文委員參與的論文主題與合作對象屬性當作多樣性來源，應用三種指標來計算多樣性，並將網絡特性與多樣性結合，期待能以不同方法探究圖資界教師的合作模式與其研究主題、合作對象屬性多樣性的關係。研究結果顯示，近六年碩士論文研究主題以「使用者群服務」與「資訊系統與檢索」兩者最多，論文審查委員之學科專長前三名為圖書資訊（22%）、電算機（17.8%）與教育（16.8%），顯現出與其他學科的高度交流。社會網絡則以交大圖資凝聚力最高，其他七校不相上下；臺大圖資明顯傾向邀請校內教師擔任論文委員，而輔大圖資的合作對象專長多樣性最高，分布也最平均。Item 從碩士論文口試委員探討臺灣圖書資訊學界社會網絡及研究主題多樣性(國立台灣師範大學圖書資訊學研究所, 2014-10-??) 董采維; Tsai-Wei Tung; Muh-Chyun Tang圖書資訊學是一個實務發展先於理論的學科，因而與其他領域有頻繁的知識交流，以往關於跨領域學科互動的研究多基於單向引用關係，缺乏實際互動的交流研究，故本研究從圖書資訊學科的碩士論文審查行為切入，試圖探討國內圖書資訊學與其他學科交流的現況。本研究以論文審查委員共現關係建置社會網絡，以論文委員參與的論文主題與合作對象屬性當作多樣性來源，應用三種指標來計算多樣性，並將網絡特性與多樣性結合，期待能以不同方法探究圖資界教師的合作模式與其研究主題、合作對象屬性多樣性的關係。研究結果顯示，近六年碩士論文研究主題以「使用者群服務」與「資訊系統與檢索」兩者最多，論文審查委員之學科專長前三名為圖書資訊（22%）、電算機（17.8%）與教育（16.8%），顯現出與其他學科的高度交流。社會網絡則以交大圖資凝聚力最高，其他七校不相上下；臺大圖資明顯傾向邀請校內教師擔任論文委員，而輔大圖資的合作對象專長多樣性最高，分布也最平均。