科技與工程教育學刊
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Item 發展網路互動聊天機器人之程式設計教材(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2021-06-??) Taisuke KOIWA, Katsumi ITO, Takamasa SUZUKI, Issei KOJIMA, Hiroyuki MURAMATSU本研究旨在透過將過往研究所開發的教材發展為可於網上應用的形式，以改進一種可藉由程序設計互動內容的聊天機器人教材。新開發的教材可實現與聊天機器人在網上的互動。在此學習模式中，學生進行問題制訂，並嘗試以科技解決該問題。學生根據用戶反饋反覆評估和修正，並在最後評估學習任務成效。教材設計以程序設計為基礎，讓學生從過往研究中了解資訊系統機制與特點。由學生所創造的聊天機器人可在網路上被使用，因此學生可收到校外用戶反饋，並利用數據來進行程式除錯。系統以JavaScript架設，並以Vue.js做為JavaScript架構。所開發教材包括聊天機器人的作業系統、專屬程式編輯器、數據管理系統以及上傳系統。資料庫運用雲端後端服務平台（BaaS）技術，設計上能夠儲存和分享媒體、使用者記錄以及評估結果。聊天機器人系統基於學生所創建的程式，以聊天機器人的形式使用文字與圖片回應用戶輸入的內容。系統亦具備關鍵字搜索和使用狀況評估的功能。當用戶搜索學生設定的關鍵字時，聊天機器人會給予回應。學生可分析用戶的搜索紀錄和易用性，並修改或改善聊天程式以及搜索詞設定。我們計劃在日本一所國中的科技課運用所開發的教材來驗證其有效性和教學成效。