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    Sparking the Cultural and Creative Industries with Partnership and Collaboration
    (2018) 高燕傑; Kao, Jeffrey Yen
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    大愛劇場之創意元素與人文精神之展現
    (2007) 李明元; Ming-Yuan Lee
    大愛劇場之創意元素與人文精神之展現 李明元 國立台灣師範大學教育學院創造力發展碩士專班 摘 要 本研究旨在以創造力之觀點探討「大愛劇場」戲劇之創意元素及分析「大愛劇場」戲劇中所傳達之人文精神內涵。 本研究採取質性研究為策略，以文本分析與訪談作為主要之研究方法，訪談對象為五位長期製作「大愛劇場」戲劇之人士，包含兩大類： （一）大愛電視台內部人員：節目經理、編審。 （二）外製單位：戲劇製作人、演出人員。 本研究主要發現及所得結論如下： （一）以創造性作品而言，「大愛劇場」戲劇本身即具有其新穎性與實用性。 （二）本研究發現並分析「大愛劇場」戲劇在製作上呈現出七項創意元素，且個別或完全符合Williams所提出之四點創造力情意特質。 （三）演出人員在詮釋「大愛劇場」戲劇之過程，依循階段性創造歷程。 （四）「大愛劇場」戲劇傳達之精神，是經由以下三點予以體現： 1. 以人文為出發點 2. 教化人心為目標 3. 家庭教育輔助者
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    「未來想像與創意人才培育」之師資培育課程設計暨效果評估－以高中職教師為例
    (2012) 陳瑛霞; Ying-Hsia Chen
    本研究旨在設計一套有助於高中職教師提升「未來想像與創意人才培育」能力之課程，透過工作坊針對51名高中職教師進行為期4 天，共26 小時的實驗教學，以瞭解其教學效果。課程教學設計架構係歸納融合不同領域學者在未來思考、想像力、創造力研究看法，提出「未來想像與創意」的思考歷程所發展，包含：「領域議題」、「思考技法」以及「情意動機」。研究工具為：「未來信念問卷」、「威廉斯創造性傾向量表」、「創造性想像量表」。所得資料使用單因子共變數分析進行假設考驗，以探討高中職教師「未來想像與創意人才培育」之師資培育課程的效果。結果如下： 一、參加工作坊之高中職教師，其未來信念無顯著提升。 二、參加工作坊之高中職教師，其創造性傾向有顯著提升。 三、參加工作坊之高中職教師，其創造性想像表現有顯著提升。 本研究根據研究結果提出建議，以供實務工作及未來研究參考。
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    繪本創造思考教學對國小學童視覺藝術表現及創造力之影響
    (2023) 范雅婷; Fan, Ya-Ting
    本研究旨在探究國小低年級學童透過繪本創造力思考教學融入生活美勞之視覺藝術課程後，在創造力及視覺藝術上的學習成效。研究對象為新北市某國小二年級兩個班級共43位學生。本研究為教學實驗，採「不等組前後測準實驗」，受試的兩個班級分別為實驗組實施「創思繪本視覺藝術教案」、對照組實施「一般傳統講述法」教學，課程進行8週16節課。研究工具使用「新編創造力測驗」、視覺藝術表現作品評分表、學生學習滿意度調查表等，蒐集量化數據後以單因子共變數分析、獨立樣本t考驗等之量化數據進行分析與驗證假設，另整理學生作品、學習回饋等質性資料輔助結果分析。研究結果顯示在創造力表現上，兩組學生測驗結果在流暢力表現上達邊緣顯著，變通力、獨創力、精進力則未達統計上之顯著差異；在視覺藝術表現上，部分分向在統計數據上達顯著差異。雖統計數據未達預期之顯著差異成效，但從平均分數與學生學習滿意度調查表的回饋來看，可發現此教學設計的實施對於創造力與視覺藝術表現上仍有一定成效。研究者根據研究結果提出教學上之建議與提供相關領域研究者或教師未來研究時的方向。
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    評估創意餐廳內涵指標之研究
    (2009) 劉芳綺; Liu Fang-Chi
    餐飲業者力求創新以吸引消費者，展現創意理念與創新經營模式之創意餐廳，可以增進經濟活動之附加價值並且拓展新商機。本研究旨在確認創意餐廳的內涵，建構評估創意餐廳之量表，發展有助於提供創意餐廳規劃與經營之量化工具。本研究透過文獻分析、經濟部生活創意產業之評審項目及創意餐廳之內涵分析研究(Horng,2006)，提出創意餐廳評估量表初稿。量表以創意主題概念、品牌命名與設計、氣氛營造、餐廳實體設備與裝潢佈置、服務方式、食物特色、菜單設計、周邊商品、行銷推廣等九個構面為縱軸，以CPAM模式為基礎的創意產品語意量表CPSS(Besemer& O’Quinn, 1989)中的3個分量表：新奇性、解決性、及精進與綜合為橫軸，細分為40個評分項目。本研究採問卷調查法，以創意餐廳消費者為受試對象，採立意取樣法，有效樣本192份。運用SPSS12.0統計軟體進行敘述性統計分析、因素分析、差異性檢定。 經本研究分析，確認創意餐廳內涵指標分為五個構面－「特色主題」(Distinguishing Theme)、「新奇食物」(Novel Food Experience)、「可靠品質」(Reliable Quality)、「創意服務」(Creative Service)與「副加價值」(Attached Value)，向下有29個指標項目。其中受試者認為「可靠品質」為最重要之因素。創意餐廳消費者因「性別」及「收入」在評量觀點上具有顯著差異。最後，根據研究結果提出對經營者、消費者、餐飲觀光主管機關及未來研究提出建議。