Browsing by Author "Yee-Hsin Chou"

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    高職電影電視科學生學習滿意度之研究
    (2007) 周以欣; Yee-Hsin Chou
    摘 要 本研究旨在分析高職電影電視科學生之學習滿意度，研究變向分為兩類： 一、學生基本資料(即學習背景變項)，分別為：(一)性別、(二)年級、(三)學習動機、(四)學習傾向、(五)未來進路、(六)升學意向、(七)就業意向、(八)家人支持態度、(九)繳付學費方式、(十)父母職業類別等；二、學習滿意度變項，分為：(一)課程設計、(二)教師教學、(三)學校環境等三個向度。 以高職電影電視科學生為研究對象，研究工具為針對高職電影電視科學生學習滿意度之自編量表，分別採用描述統計、獨立樣本T考驗、獨立樣本單因子變異數分析、雪費(Scheffe)事後比較等統計方法，以SPSS 13.0 作為問卷資料分析工具，就三個滿意度向度研究發現如下： 一、課程設計向度：於年級、升學意向、就業意向上有顯著差異。 二、教師教學向度：於性別、升學意向、家人支持態度上有顯著差異。 三、學校環境向度：於學習傾向上有顯著差異。 並依據研究分析所得之結果，提出數點建議，以期能提供辦理電影電視科之相關單位作為參考之意見。 關鍵字：電影電視科 學習滿意度