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    中文原創音樂劇 《九十九分男友》劇本創作暨詮釋報告
    (2020) 溫浩斌; WEN, HAO-PIN
    本文將由筆者之中文原創音樂劇作品 —《九十九分男友》為研究目標，以其進行創作分析及詮釋報告，經由劇本創作背景動機、目的及本劇音樂文本之深入分析研究，希望在音樂劇文本創作上，能夠將筆者所學付諸應用，並累積豐富多元的學習經驗。 本中文原創音樂劇《九十九分男友》是一齣以自我認同為出發點創作的音樂劇作品，故事主角為一同性戀者，男主角男友因同志身份的關係，在生活中遭遇了許多挫折，進一步導致壓力過大並患上憂鬱症，隨著憂鬱症男友的突然失蹤，男主角、閨蜜以及弟弟三人各自於家中發現男友留下的告別信，而三人迫切想於信件中尋找出的蛛絲馬跡，其實就是生活的痕跡，他們將因為男友留下來的三封信件，重新思考每個發生問題的當下，檢視自己的生活也重新定義、面對自己，並在最後，帶他回家。 此作品核心主題為同性戀者的「自我認同」，除了運用男主角的「同性戀」身份作為劇情發展之關鍵，也將不同身份的閨蜜、弟弟輔以劇情完整性，由這三人不同的觀點，將自我認同一題完整描述。從古至今，同性戀議題之爭議及討論從未停止，雖為社會少數族群，但他們的勇敢發聲及社會的文明進步，讓更多元的聲音能夠被聆聽及接受，在同志族群的青少年時期，常常面臨著「自我認同」階段的混亂，因性別教育的不足讓青年同性戀者對於自我性向摸索階段有著許多盲點，產生了許多曲折的心路歷程後，並不是每個人都能夠敞開心胸接納真正的自我；文本除探討同性戀者的自我認同外，也運用了支線角色在不同身份上的自我認同來輔助劇情發展之全面性；劇情運用了寫實的失蹤案件作為發展，就像發生在自己生活周遭一樣，讓觀眾能夠身歷其境，希望主角能夠領著觀眾們，一同檢視生活所留下的痕跡，不逃避的解決問題，並接受真正的自己。