Browsing by Author "Ming-Hsun Hsieh"

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    一貫道前人生涯發展歷程及相關影響因素之研究
    (2007) 謝明勳; Ming-Hsun Hsieh
    本研究目的主要在探討一貫道領導者-前人的生涯發展歷程，以及其相關影響因素。本研究採質化研究中的多重個案研究法，訪談六位前人後，將訪談內容轉謄為逐字稿，並進行資料的編碼、分析與歸納，得到以下的結論： 一、前人的專業生涯階段分成四個階段，依序為初學者、明理者、師父與指引者四個角色，特徵分別為跟隨一貫道中前輩學習以培德修身、明白道中佛規禮節後投入服務於道場、開拓道務並培育道場中重要幹部、以及指引個人與組織的方向；而入一貫道後專業成長除了從參與道中事務直接學習、一般開班授課與自行閱讀經典以學習古聖先賢的德行之外，還包括前輩以不言之教-身教之教化與直接一對一的師徒帶領方式，以及最特殊的無形力量-仙佛的教化，但這其中多為個人領悟力的差異而影響個人學習結果。 二、影響前人生涯發展的因素主要為個人因素與環境因素，而個人因素中，包括人格特質、態度、興趣、能力與條件，其中誠心信心與無欲是其中值得注意的因素，而環境因素包括正面事件的影響、負面事件的影響、重要他人的影響、整體環境的影響等四點。而其中家庭與一貫道中的前輩或同儕的協助支持是不可或缺的動力。