Browsing by Author "Lu, Hsiang-Yi"

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    體育班學生生涯輔導需求之研究-以臺北市某高中為例
    (2022) 陸湘怡; Lu, Hsiang-Yi
    本研究探討高中體育班學生生涯轉換的重要時刻，體育班學生在埋頭訓練之餘，對於自我生涯規劃的認知還有對於輔導的需求。透過質性研究，立意取樣高中體育班的學生（8人）、畢業生（7人）、教師（10人）與教練（4人），採1及個人訪談並行。瞭解高中體育班學生生涯輔導需求的實際情況，以及體育班教練及師長們給予學生們進行實際的生涯輔導內容。獲致以下結論：一、高中體育班學生對生涯輔導許多隱藏的需求，升學意願及影響因素最大為教練與家人為主。二、高中體育班學生生涯發展與阻礙為「舒適圈」易畫地自限，需要教練與老師們積極輔導。三、學校行政、老師、教練對體育班的生涯規劃輔導皆用心，需要建立溝通管道與行政架構。