Browsing by Author "Liu, Hsuan-Lin"

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    全面抗戰時期吳俊升高等教育政策推動之研究
    (2019) 劉宣麟; Liu, Hsuan-Lin
    吳俊升在學術界最廣為人知的代表作之一是《教育哲學大綱》，對於他在行政上的表現則較為陌生。在全面抗戰時期，吳俊升擔任教育部高等教育司長一職，提出了許多改進高等教育的措施，保障戰區學生的學習與生活，針對課程內容與師資進行改革與調整，除了鞏固高等教育，也為戰時高等教育揭開精彩的一頁。 為能更深入了解吳俊升在全面抗戰時期高等教育的工作表現，本文參考相關的政府檔案、期刊雜誌、學術論文等資料，力圖在前人的研究基礎上，能有更進一步的認識。 首先，本論文先探討吳俊升的學思背景，針對吳俊升為穩定高等教育，在紛擾教育意見中提出「戰時教育平時化」的思考，不僅保存了高等教育，也奠定了抗戰建國的基礎，再論吳俊升抗戰時期配合國民政府教育部，推動的各項教育政策的背景與狀況，最後進行分析討論，並提出對台灣教育的啟示。