Browsing by Author "Li, Wen-Huie"

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    桃園市國民中學校長正向領導與教師工作滿意度之相關研究
    (2017) 李文輝; Li, Wen-Huie
    本研究之目的在探討桃園市國民中學校長正向領導與對教師工作滿意度之相關研究，採用問卷調查法進行，並進一步探討教師工作滿意度是否會隨校長的正向領導而提升。本研究以桃園市國民中學之正式教師為研究對象，透過問卷調查，回收有效問卷454份，並運用統計套裝軟體IBM SPSS Statistic 23來統計分析驗證兩者之間影響關係。 研究結果發現「校長正向領導」與「教師工作滿意度」之間有高度的相關，校長能運用正向領導四個構面「塑造正向氣氛」、「建立正向關係」、「建立正向溝通」和「賦予正向意義」越符合就能越提高教師工作滿意度，進而發揮組織效能。因此，本研究結果校長能夠運用正向領導凝聚共識，就能提升教師工作滿意度，活化組織俾使學生在學習上能夠受益。