Browsing by Author "顏妤璇"

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    越南學生跨文化適應影響之探究—以臺灣南部某大學為例
    (2023) 顏妤璇; Yen, Yu-Hsuan
    近年來越南籍學生來臺留學人數穩定成長，在111學年度人數來到2.3萬人，佔境外生全體總數23%，位居第一。本研究欲了解越南學生來臺跨文化適應之情形以及影響跨文化適應之因素為何。本研究參與者選自○○大學就讀的越南籍學生共七位，來臺時間四個月至三年不等，其中有兩位僑生。研究方法為個案研究法，採質性研究，以半結構式訪談法收集資料後加以歸納和分析。研究結果可知越南學生跨文化適應之影響因素，有以下三方面：一、語言能力方面：學習上，有上課聽不懂、漢字書寫的困難；生活溝通上，說話他人聽不懂、結交臺灣朋友不容易。二、社交支持方面有在臺越南家人的協助和在臺老師、同學和朋友的幫助。三、留學動機方面有：個人因素、學術和環境因素、社會因素和經濟因素。其中經濟因素包括來臺留學可合法打工、畢業後想留臺工作。研究結果發現，越南學生跨文化適應影響因素中，社交支持影響最大。在社交支持的影響下，越南學生在臺四個月內可以進入適應期，甚至可以不經歷危機期階段直接進入適應期，U型曲線趨近水平線。這跟Lysgaard(1955)提出的跨文化適應U型理論不一致。