Browsing by Author "陳瑛霞"

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    「未來想像與創意人才培育」之師資培育課程設計暨效果評估－以高中職教師為例
    (2012) 陳瑛霞; Ying-Hsia Chen
    本研究旨在設計一套有助於高中職教師提升「未來想像與創意人才培育」能力之課程，透過工作坊針對51名高中職教師進行為期4 天，共26 小時的實驗教學，以瞭解其教學效果。課程教學設計架構係歸納融合不同領域學者在未來思考、想像力、創造力研究看法，提出「未來想像與創意」的思考歷程所發展，包含：「領域議題」、「思考技法」以及「情意動機」。研究工具為：「未來信念問卷」、「威廉斯創造性傾向量表」、「創造性想像量表」。所得資料使用單因子共變數分析進行假設考驗，以探討高中職教師「未來想像與創意人才培育」之師資培育課程的效果。結果如下： 一、參加工作坊之高中職教師，其未來信念無顯著提升。 二、參加工作坊之高中職教師，其創造性傾向有顯著提升。 三、參加工作坊之高中職教師，其創造性想像表現有顯著提升。 本研究根據研究結果提出建議，以供實務工作及未來研究參考。