Browsing by Author "闕廷宇"

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不同運動類型運動員在視覺工作記憶表現之差異:事件關聯電位研究
(2016) 闕廷宇; Chueh, Ting-Yu
工作記憶已被證明是重要的認知功能之一,過去研究主要是透過閉鎖性的運動方式促進其能力,開放性運動環境相較於閉鎖性運動環境較具變化及不可預測性,研究發現經常從事開放性運動類型的參與者,不僅在視覺工作記憶表現優於非規律運動習慣者, 亦反映在電生理表現上。亦有研究指出開放性運動類型選動員在抑制功能表現優於閉鎖性運動類型運動員,然而不同運動類型與視覺工作記憶表現及大腦神經歷程之關係目前尚未有探討。本研究招募了開放性運動類型運動員(OA)、閉鎖性運動類型運動員(CA) 及對照組(C)各16名,平均年齡為20.60歲,探討不同運動類型在視覺工作記憶表現及事件關聯電位中P3成分之差異。在體適能結果上,多數表現皆優於對照組,而在心肺適能及柔軟度CA優於OA。在行為表現上,運動員在視覺注意力及工作記憶的反應時間都較對照組來得短,在不同運動類型並未有差異 (OA=659.49 ms& CA=692.59ms < C=779.88 ms)。在電生理表現上,在視覺工作記憶情境中,運動員相較於對照組有較大的P3振幅, 但在不同運類型並未有差異 (OA=8.68μV&CA=:9.34 >C=5.54μV)。本研究結發現運動員相較於對照組有較佳的行為及電生理表現,不同運動類型並未有差異,說明不同運動類型皆有助於視覺工作記憶表現,亦反映在大腦神經歷程上。
單次性不同認知要求運動對於抑制控制之影響：事件關聯電位及隨機交叉試驗研究
(2023) 闕廷宇; Chueh, Ting-Yu
本研究旨在探討單次性不同認知要求運動對於抑制控制之行為及其電生理表現之影響。本研究為組內交叉設計，30 名男性參與者 (平均年齡為 22.4 ± 2 歲) 參與三個不同情境，分別是 20 分鐘高認知要求運動、低認知要求運動及動態控制情境，情境的順序則由隨機方式產生。在每次介入前後都會測量旁側干擾作業並同時紀錄腦波及分析作業刺激之後的 N2 及 P3 波來瞭解單次性不同認知要求運動對於抑制控制之行為表現及其神經電生理機制。在行為結果方面，不論認知作業情境，參與者在進行兩種運動情境後都相對於動態控制情境有較短的反應時間且受到作業情境所產生的干擾 (flanker effect 反應時間) 也較小，表示參與者在運動後都有較佳的抑制控制行為表現，並分別呈現大 (效果量介於–0.934 至–1.07) 及中等的效果 (效果量介於–0.502至–0.507)。在電生理結果方面，在一致情境下，參與者在進行兩種運動情境後都相對於主動控制情境都有較短的 N2 潛時;不分作業情境，則有較短的 P3 潛時，顯示參與者在運動後能促進刺激辨識的速度，其效果量為中等 (效果量介於 –0.507 至 –0.777)。值得注意的是，只有高認知要求運動情境相較於主動控制情境，參與者有較短的 N2 differecne 潛時，其效果量為中等 (−0.528)，而三個情境與 N2 differecne 潛時的效果呈現顯著線性關係，說明高認知要求運動情境能更有效的處理抑制控制歷程。整體而言，本研究發現從事單次性高低認知要求運動皆有助於抑制控制之行為及電生理表現，認知要求較高的運動則與較有效率的抑制控制神經運作有關。