Browsing by Author "王煒萱"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    大學生負向生活事件、反芻、經驗逃避與憂鬱情緒之關聯性探究
    (2020) 王煒萱; Wang, Wei-Hsuan
    　　本研究主要目的在於了解大學生負向生活事件、自責式反芻、反省式反芻、經驗逃避及憂鬱情緒之間的相關與預測力，並進而探討自責式反芻及反省式反芻是否分別調節負向生活事件與憂鬱情緒，而經驗逃避與自責式反芻、反省式反芻間的關係是否調節憂鬱情緒。研究對象為大學一年級至大學四年級的本國籍在學生，共592個有效樣本。研究方法以滾雪球法方便抽樣進行網路問卷調查。研究工具為「中文反應風格量表修訂短版-反芻反應風格分量表」、「大學生生活事件調查表-負向生活事件分量表」、「接納與行動問卷第二版」、「董氏憂鬱情緒量表（大專版）」。主要研究結果如下： 一、自責式反芻與反省式反芻對憂鬱情緒的關聯性，發現兩者均與憂鬱情緒呈現正向關聯，且自責式反芻與反省式反芻均能顯著預測憂鬱情緒。 二、自責式反芻及反省式反芻均會擴大負向生活事件對憂鬱情緒的效果，調節效果均成立；但在調節效果方面，在低負向生活事件的情況下，高自責式反芻比高反省式反芻的憂鬱情緒來得更高，而兩者的低分組則差異不大。 三、即便是高自責式反芻或高反省式反芻的狀況下，若能降低個體經驗逃避的程度，將能有助於緩解憂鬱情緒嚴重度；而在調節效果方面，低經驗逃避的調節效果在高反省式反芻的情況下可以和憂鬱情緒拉開距離並使其憂鬱表現有所緩解，但若在高自責式反芻的情形下則效果較小。 四、高經驗逃避會觸發且擴大自責式反芻對憂鬱情緒的影響，反之若能有效降低個體經驗逃避的程度，則比起反省式反芻者將更能大幅緩解自責式反芻所擴大的憂鬱情緒效果。 五、倘若個體之經驗逃避亦高，則會導致反省式反芻擴大憂鬱情緒的嚴重性，但反之若能加以介入幫助其降低經驗逃避的程度，則可協助個體緩解憂鬱情緒的程度，進而阻斷其演變為憂鬱症狀的歷程。 最後本文亦針對上述研究結果，針對大學生個人、助人專業者及未來研究方向提出各項具體建議以供參考。