Browsing by Author "林奕宏"

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以徑路搜尋法表徵內隱與外顯知識結構的效度探討
(2005) 林奕宏; Yi-Hong Lin
本研究運用四種概念接近性測量法：促發法、測驗法、評定法、Q分類法，以421位國小六年級學生為測量對象，以自然科為測量內容，由四位專家教師從教材中挑選出14個重要概念，利用四種測量法測量兩兩概念相似性，並將測量結果分別進行徑路搜尋法分析，主要目的在於探討：(一)促發法的測量結果是否具有建構效度；(二)各種相似性指數及測量法對學習成就的解釋力有無差異；(三)由各種測量法產生的知識結構是否具有不同的特點；(四)MTMM與MDMM基準模式的理論假設能否獲得支持。基於以上目的，本研究提出新的rPF指數(r of Pathfinder)及MDMM（multidimension-multimethod）模式，進行實徵檢驗。研究工具包括概念相似性評定問卷、知識結構測驗、學習成就測驗、SuperLab實驗程式、概念相似性分類卡片等五項。研究結果如下：一、就促發法的建構效度而言　　以促發法的測量結果，進行徑路搜尋法分析後產生的相似性指數，若作為「知識結構」的觀察指標，能夠符合Reber（1993）提出的「年齡獨立性」、「低變異性」、「智力獨立性」等內隱記憶系統的假設；亦即以徑路搜尋法之語意網路模式來表徵促發法的測量結果，所形成的「內隱知識結構」能夠符合相關的理論假定。而促發法的測量結果也具有適當的內部一致性信度與輻合效度。二、就相似性指數和測量法的效標關聯效度而言 (一) rPF指數若作為潛在變項「知識結構」的指標對學習成就進行迴歸，在評定法和Q分類法中具有顯著的解釋力。若直接對學習成就進行迴歸，rPF指數在測驗法中具有顯著的解釋力；rPF指數在測驗法中也能顯著增加不同於其它三項指數的解釋量。 (二) 若直接對學習成就進行迴歸，以PRX指數的解釋力最強，其次為PFC指數。 (三) 以相似性指數作為潛在變項「知識結構」的指標對潛在變項「學習成就」進行迴歸，以評定法對學習成就的解釋量最高，其次為測驗法。三、就各種測量法產生的知識結構圖的比較而言 (一) 就參照結構的比較而言，其特點包括了： 1. 連結數不同：以促發法產生的連結數最少，測驗法產生的連結數最多。 2. 可解釋性不同：促發法和測驗法產生的參照結構，與教材差異較大，而且有部份的連結不容易以教材內容直接加以解釋。評定法和Q分類法產生的參照結構，與教材較相似，所有節點之間都具有符合教材內容的邏輯關係。 3. 相似性不同：促發法的參照結構與其他測量法的參照結構之差異較大，而評定法和Q分類法的參照結構兩者之間有較大的相似性。 (二) 若以兩位高成就的受試者之知識結構為代表，與參照結構的分析結果相比較，可發現在「連結數」、「可解釋性」、「相似性」等三方面，參照結構的分析結果多可以類推到高成就受試者的知識結構之上。 (三) 此外，受試者的知識結構之核心概念的一致性也因測量法而有不同：其中以測驗法較大，其參照結構和受試者的知識結構都包括了相同的核心概念；但其他三種測量法則未發現此現象。四、就MTMM和MDMM之模式考驗而言 (一) 本研究結果支持MTMM競爭模式2的假定：「內隱知識結構和外顯知識結構是兩個獨立無關的特質」。 (二) 本研究結果支持MDMM基準模式的假定：「節點內容（PFC指數）、節點圖解距離（GTD指數）、節點原始距離（PRX指數）等三個向度之間有相關」。最後，研究者根據研究結果，提出未來應用徑路搜尋法進行相關研究、或者探討本研究提出的新潛在變項「內隱知識結構」等在教學與研究上的建議。
具吲哚環的抗微管蛋白化合物之三維定量構效關係研究-比較分子場分析計算
(2008) 林奕宏
本論文以吲哚(indole)為核心之微管蛋白聚合抑制劑進行比較分子場分析法(CoMFA)之三維定量構效關係(3S-QSAR)研究。以細胞實驗所得IC50作為活性資料，以Gold進行docking計算取得化合物構形。將42個化合物作為training set計算，得到交叉驗證相關度(q2)為0.62，以此模型預測包含17個化合物之test set，得到預測相關度(r2)為0.71，足以證明此模型深具可信度。此計算模型可以提供三度空間資訊(見下圖)，R3取代位置適合立體阻礙較大取代基；R1、R2與R4位置不適合立體阻礙大之取代基；R5與R6取代位置，部份空間呈現適合立體阻礙大取代基，部分空間則否。關於電荷作用力，R3取代位置適合偏負電荷取代基，R2取代位置有部份空間適合偏負電荷取代基，而部份空間適合偏正電荷取代基，R5取代位置適合偏正電荷，R4取代位置適合偏負電荷，R1與R6無明顯適合電性。關於模型與生物活性(IC50)被討論與分析。依據模型設計兩化合物，預測生物活性(IC50)最高提高10倍。此結果有助於發展以微管蛋白為目標之抗有絲分裂藥物。
多元思考教學策略對國小教師數學教學之影響暨教師專業成長模式之建構
(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2002-04-??) 張景媛; 呂玉琴; 何縕琪; 吳青蓉; 林奕宏; CHING-YUAN CHANG; YUH-CHYN LEU; YUN-CHI HO; CHING-JUNG WU; and YI-HONG LIN
多元智能與問題解決整合型教學模式對國小學生數學學習表現之影響
(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2001-10-??) 林奕宏; 張景媛; YI-HONG LIN and CHING-YUAN CHANG
政治獻金對公司股價報酬之影響
(2021) 林奕宏; Lin, Yi-Hung
台灣每當選舉將至，政黨與企業關係就備受議論，總統對於整體產業和國家未來走向有顯著影響力，受到人民關注的程度也較高，故欲探討總統選舉之政治獻金是否對企業股價異常報酬率有顯著影響。本研究樣本時間至2020年台灣總統選舉，過去文獻觀察政治獻金少有將捐款公司之子公司、相關企業納入考慮。然而多數上市櫃公司於政治捐獻時往往不僅透過母公司，亦可能以關係企業為名進行捐獻，若遺漏考量非母公司捐獻數額則無法窺見政治獻金實則對公司股票價格之影響。本研究透過子公司關聯性比對，將政治獻金帳戶中各捐款公司數額歸類於其母公司，計算出上市櫃公司實際累計捐款金額，藉以確實探究政治獻金對於個別公司異常股票報酬之影響。綜合迴歸結果可以發現，當企業政治捐獻至當選政黨時，政治獻金越高對於公司股票之累積異常報酬率有顯著的正向影響，對於市值大、中、小之公司亦是如此，若捐款至當選政黨之金額前25%之公司，不同市值大小的公司呈現不同結果，對於市值大公司有負向影響，市值中和小公司則為正向影響，政治獻金對公司股價異常報酬在市值中小企業較為顯著。