Browsing by Author "李綺敏"

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    桃園市中聖里社區營造推動社區學習之研究
    (2019) 李綺敏; Lee, Chi-Min
    桃園市中聖里自2006年成為新興的里，面積小、人口密度稠密，里內幾乎都是高樓大廈，是一個典型的都市型社區。首任里長連任迄今十餘年，一直以「社區營造」的理念推動社區各項事務與大小活動。本研究旨在了解桃園市中聖里社區營造的目標、作法，並參據聯合國教科文組織提出的學會求知、學會做事、學會共處、學會發展、學會改變等終身學習五種基本的學習能力及其具體的內涵，分析及提出中聖里民、志工參與社區營造過程獲致的社區學習。 研究採質性研究的個案研究法，經由深度訪談來蒐集資料。研究結果歸納中聖里社區營造三大目標為創造在地記憶、重建人際網絡、落實生態社區，並經由舉辦各項社區活動、推動流浪貓TNVR、開辦社區照顧關懷據點、社區團購、環保資源管理等以達成目標。同時也運用理念宣導、動員社區民眾、行動帶領等方式引導社區居民進行學習。參與社區營造使中聖里民與志工經由非正式學習在不知不覺狀態下學習許多事物： 一、在學會求知方面：因應科技進步，時常運用網路資源學習及解決問題，培養了「學習如何學習」的方法。 二、在學會做事方面：運用科技創新工作技能、培養里民合宜的社會行為、從做中學習處理事情的步驟及互助學習。 三、在學會共處方面：培養認識自己及他人的能力、培養同理心，社區居民可以為共同目標而努力。 四、在學會發展方面：自我導向學習以促進自我實現並獲得歸屬感，學習認同社區在地文化、學習審美和欣賞、學習關懷和尊重，無形中豐富了人格特質。 五、在學會改變方面：促進個人及社區接受全球氣候變遷、大自然反撲，反思人與自然的關係，改變居民思考行為模式，培養人與生態環境的友善關係。也希望將中聖里廣受內、外肯定的社區營造經驗，擴展到臺灣其它地方。 本研究根據研究結果提出相關建議。 關鍵字：社區營造、社區學習