Browsing by Author "曾雅如"

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    桃園縣國中資源班教師轉銜工作與執行需求調查研究
    (2010) 曾雅如; Ya-Ru Tzeng
    本研究旨在探討桃園縣國中資源班教師轉銜工作與執行需求情形。研究者以自編之「桃園縣國中資源班轉銜工作現況與執行需求調查問卷」為研究工具。以桃園縣全體國中資源班教師為對象進行普查。回收有效問卷96份，問卷所得資料以SPSS18.0 統計套裝軟體進行平均數、標準差及百分比等統計方法進行分析。 歸納本研究結果如下： 一、教師在「轉銜工作知能」方面，屬於「具備」的程度。 二、教師在「轉銜工作現況」方面，屬於「具備」的程度。 三、教師在「轉銜工作執行需求」方面，屬於「有需求」的程度。 四、不同背景變項之國中資源班教師在「轉銜工作知能」方面，皆為「具備」程度。 五、不同背景變項之國中資源班教師在「轉銜工作現況」方面，皆為「具備」程度。 六、不同背景變項之國中資源班教師在「轉銜工作執行需求」方面，皆為「有需求」程度。 七、教師在「轉銜工作執行」需求程度高於「轉銜工作現況」具備程度。 最後，研究者依據研究結果，提出對教育行政機關、學校、資源班教師及未來研究提出建議。