Browsing by Author "張雨青"

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    標示系統之功能與設計原則　
    (國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2006-03-??) 張雨青
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    資訊與傳播科技教學活動設計
    (國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2005-12-??) 張雨青
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    高級商業職業學校學生資訊素養之調查研究—以資料處理科為例
    (2006) 張雨青; Yu-Ching Chang
    　　本研究旨在瞭解高級商業職業學校學生之資訊素養，以圖書館素養、媒體素養、電腦素養、網路素養作為本研究資訊素養之主要內涵。另外，採用國際教育科技學會（ISTE）之學生教育科技標準（NETS.S），作為本研究資訊素養的能力標準，發展研究問卷，針對資料處理科日間部一年級和三年級學生進行問卷調查。 　　首先，透過文獻探討發展問卷，經過專家審查及預試修正，以做成研究之工具。針對台北縣市地區33所設有資料處理科之高中職，以隨機抽樣方式選取17所學校，寄發問卷1020份，回收有效問卷830份，回收率82%，以獲致研究結果，本研究主要結論，如后： 1.資料處理科學生覺知圖書館素養達到「普通」程度，並且不因學習年齡增加而提升。 2.資料處理科學生覺知媒體素養達到「普通」程度，並且不因學習年齡增加而提升。 3.資料處理科學生覺知電腦素養達到「符合」程度，並且隨學習年齡增加而提升。 4.資料處理科學生覺知網路素養達到「符合」程度，並且不因學習年齡增加而提升。 5.資料處理科學生NETS.S標準之「運用科技為研究工具」能力最佳，「運用科技為問題解決與作決策的工具」能力需加強。 6.資料處理科學生之NETS.S標準能力偏重於網路素養與電腦素養，需加強圖書館素養與媒體素。 本研究依據上述結論，對教育主管單位與後續研究者提出建議。 關鍵字：高級商業職業學校、資訊素養、圖書館素養、媒體素養、電腦素養、網路素養