Browsing by Author "張萬億"

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    臺北縣公立國中教師知覺學校教師會組織功能與教師專業自主相關之研究
    (2008) 張萬億
    本研究旨在探討臺北縣公立國中教師知覺學校教師會組織功能與教師專業自主之現況與相關情形，並分析不同背景之臺北縣公立國中教師知覺學校教師會組織功能與教師專業自主差異情形。為達研究目的，首先經由文獻探討所得之理論架構發展調查問卷，針對20所臺北縣公立國中，773位教師進行抽樣調查，受調查之有效樣本共計568位教師，有效問卷回收率為73.48%，並輔以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析及皮爾森積差相關等方法進行資料處理與分析，所獲致結論如下。 一、臺北縣公立國中教師對學校教師會組織功能有正向知覺。 二、不同性別、教學年資、是否參加教師會、學校規模之教師，其所知覺的學校教師會組織功能有顯著差異。 三、臺北縣公立國中教師對教師專業自主有正向知覺。 四、不同性別、最高學歷、教學年資、擔任不同職務、是否參加教師會之教師，其所知覺的教師專業自主有顯著差異。 五、教師知覺學校教師會組織功能與教師專業自主具有相關。 本研究另針對學校單位、學校教師會提出建議，供相關人士參考，並針對研究對象、變項、方法及工具等方面歸納出建議，以供後續研究參考。