Browsing by Author "張之榕"

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    台北保安宮推展社區成人教育之研究
    (2009) 張之榕; Chang, Chih-jung
    論文摘要： 廟宇是臺灣傳統社會文化中很重要的一環，也是社區居民的信仰中心。而為 適應時代與社會的變遷，寺廟除具有傳統信仰功能外，更應走入社區，關心民眾之生活及教育需求，以期發揮寺廟社會教化功能。因此想瞭解寺廟在歷史中的教育文化功能定位，並藉由台北市保安宮在推展社區成人教育與文化活動的經驗，以及運作過程中的深層結構與意涵，研擬出寺廟辨理社區教育活動的可行途徑與未來發展策略。研究目的為：1.瞭解台北保安宮推展社區成人教育過程要素及實施策略。2.評估分析台北保安宮推展社區成人教育的模式及歷程。3.分析台北保安宮推展社區成人教育的角色、功能與特色。4.研擬寺廟辨理社區成人教育的未來發展方向，提出做為其他寺廟或宗教團體辨理社區成人教育活動之參考。採用的研究方法包括：個案研究法、文獻資料分析、深度訪談法、參與觀察法。 　　分析台北保安宮推動社區成人教育文化活動的面向為：.設立社區教育的空間場域、開辨藝文研習班、講座及成長課程、出版刊物及書籍、表演團隊與義工組織、舉辨各項民間文化藝術競賽與展演活動、創辨「保生民間宗教學院」、「保生文化祭」系列中的社區學習等。其實施策略為：1. 重視社區文化特色的學習。2. 結合社區內外各種公私部門以強化競爭力。3. 引進社區外教學資源以強化社區學習機構的吸引力。4. 推動社區生活美學，符合時代潮流與政府文化政策。 綜合研究發現，台北保安宮在推展社區成人教育過程中扮演中介者、資源發展者、文化銜接者、社區參與促進者等角色。台北保安宮推展社區成人育活動之特色為：1.以宗教信仰的傳承為己任。2.融入服務學習的社區學習。3.社交網絡形成的社區學習。而台北保安宮推展社區成人教育的影響包括：1.改善社區及寺廟文化風氣，促進居民身心健康。2.弘揚歷史文化，增進社區認同。3.引起其他民間信仰的宗教團體重視宗教信仰與文化承傳。4.提供文化上的刺激，激發民眾學習動機。5.促進地方發展，致力於社區文化園區的再現。其推展社區成人教育的努力與成果獲得社會各界肯定，並獲致以下結論： 一、 就寺廟推展社區成人教育的整體層面而言：1.寺廟推展社區成人教育是回復到過去傳統寺廟的社會功能2.寺廟推展社區成人教育要能傳承本身的宗教信仰與地方文化3.台北保安宮在寺廟推展社區成人教育中具有帶領的作用。 二、 就台北保安宮推展社區成人教育活動的個案分析而言：1.台北保安宮推展社區成人教育面向，符合西方的社區成人教育模式。2.台北保安宮推展社區成人教育具有多重角色。3.台北保安宮推展社區成人教育對社區民眾的功能包括：(1)服務的功能(2)文化再生的功能(3)引導與發展的功能(4)凝聚社區意識與情感的功能；對整體社會的功能為：(1)建立寺廟推展社區成人教育與文化活動雛型的功能(2)推展寺廟與國際文化交流的功能。4.實施社區成人教育中的師資是一個很重要的因素。5.社區文化建構應以學習者為主體。