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    台北市立國民中學教師工作壓力與情緒管理關係之研究
    (2008) 呂美玲
    中文摘要 本研究旨在瞭解台北市立國民中學教師工作壓力與情緒管理的關係,並探討在不同背景因素下的台北市立國民中學教師工作壓力與情緒管理的差異情形。其次,分析工作壓力與情緒管理之間的關聯性。最後根據研究結果提出具體建議,俾供相關單位及國民中學教師參考。本研究採用問卷調查法,以台北市立國民中學教師為研究對象,發出600份問卷,其中有效問卷為568份,以作為資料處理之基礎。本研究工具為「台北市立國民中學教師工作壓力與情緒管理關係之調查問卷」,所得資料以描述統計、t 考驗、單因子變異數分析與典型相關等方法進行統計分析。 本研究之結論如下: 一、台北市立國民中學教師整體工作壓力感,屬於中等程度;台北市立國民中學教師整體情緒管理狀態,趨於中上程度。 二、台北市立國民中學教師之工作壓力會因個人背景變項的不同而有所差異。 三、台北市立國民中學教師之情緒管理會因個人背景變項的不同而有所差異。 四、台北市立國民中學教師之工作壓力與情緒管理有顯著負相關,表示台北市立國民中學教師情緒管理能力越高者,其對工作壓力之感受程度越輕。 最後,根據研究結論提出具體建議,俾供國民中學教師、教育行政機關、師資培育機構及後續研究者之參考。 關鍵字: 國民中學教師、工作壓力、情緒管理
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    老年人健康狀況、身體活動與功能性體適能相關之探討
    (2003) 呂美玲; Meiling Lu
    本研究旨在探討老年人的健康狀況、身體活動及功能性體適能之相關性,進一步探析自覺健康狀況、自述慢性疾病症狀數是否為身體活動與功能性體適能的預測因子,本研究檢測對象為中壢市老年人100名,年齡為65~80足歲老年人,本研究分為兩部份,(一)問卷訪談和(二)功能性體適能檢測,將所得資料以皮爾森積差相關與複迴歸進行統計分析。本研究發現:(一)功能性健康與身體活動、下肢肌力、上肢肌力、有氧能力、敏捷/動態平衡、肩膀柔軟度呈正相關;(二)自覺健康狀況與下肢肌力、上肢肌力、有氧能力、敏捷/動態平衡、下肢柔軟度呈正相關;自覺健康狀況與自述慢性疾病症狀數呈負相關;(三)自述慢性疾病症狀數與身體活動、敏捷/動態平衡、肩膀柔軟度、下肢柔軟度呈負相關;(四)身體活動與有氧能力、肩膀柔軟度、敏捷/動態平衡、下肢柔軟度呈正相關;(五)自述慢性疾病症狀數是身體活動的預測因子;(六)自覺健康狀況是下肢肌力、上肢肌力、有氧能力、敏捷/動態平衡、下肢柔軟度的預測因子。根據本研究發現,建議老年人運動處方的設計可運用本研究的兩項主要結果:(1)自述慢性疾病症狀數來預測老年人身體活動量,及(2)自覺健康狀況來預測老年人功能性體適能水準。

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