學生眼中的資優教育

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Date

1988-04-??

Authors

張子琦
林祥泰
孫慈茵
陳綽
張亦絢
陳勁辰

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center

Abstract

本文是幾位資優生接受資優教育後的感言;綜合而言,他們認為進入資源班的優點是:(一)比較少時間完成課業;(二)讓學生有思考機會;(三)加入許多補充教材;(四)讓學生發揮所長;(五)每位學生可得到較多輔導,師生感情較好; (六)上課形式生動、活潑,且較多做實驗的機會。然而,他們有被「實驗」的感覺,亦兼受資源班和原班同學的壓力。

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