國立臺灣師範大學教育學系林逢祺2014-12-022014-12-022006-08-011018-0230http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38558本文所述評之文章(藝術的何種知識最有價值。> (What knowledge is of mostworth in the arts?) ，作者為Bennett Reimer(1936-) 0 Reimer 目前是美國西北大學(Northwestern University) 的名譽教授，以音樂教學及音樂課程之哲學著稱，代表作為一九七0年所發表的〈音樂教育哲學〉(A Philosophy of Music Education) 一書。Reimer 的(藝術的何種知識最有價值? >原刊載於Reimer 本人和R. A. Smith 於4 九 九三年合編之〈藝術、教育與美感認知〉(The Arts, Education, and Aesthetic Know-ing) 一書，一九九八年被教育哲學界素字眾望之P. Hirst及P. White合編叢書〈教育哲學:分析傳統的主要課題> ( PhilosophyofEducation: Major Themes in the Analytic Tradition)之第四冊中，正式確立其在學術上的價值。Reimer 在(藝術的何種知識最有價值? >一文中，首先鋪陳H. Spencer (18201903)的藝甜可教育價值觀，藉以說明、印證美國藝術教育的證成理論受到Spencer 觀點影響的程度;次則從藝術作為一種獨特認知模式的角度切入，來證成藝術教育的重要性，並提倡不論是藝術專才或一般學生都應接受藝術的通識教育課程。http://otecs.ntnu.edu.tw/ntnutecs/tw/publication.php?id=38&class=monthly藝術教育美感