國立臺灣師範大學英語學系陳純音2015-09-032015-09-032007-06-011811-8429http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/74019第二語言習得輸入假設華語教材問句類型Second language acquisitionInput hypothesisChinese text-booksQuestion types從華語教材看外籍學生提問之語言輸入A Study of Question Types in the CSL Textbooks