洪惠芳2014-10-272014-10-271983-06-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13352續上期。本期介紹第四個訓練活動一偏差觀念：活動主旨為闡明知覺偏差的影響。將學生分成二組，在觀賞影片前，教師傳予不同的二種訊息，看完影片填寫問卷，結果可讓學生知道受訓練者影響而形成的偏差觀念，及人們在平時如何透過他人的訊息作過濾的思考。領導才能訓練