施雅彬2014-10-272014-10-271995-06-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13479依據文獻,從師傅制的起源談起,探討師傅的角色、介紹良師引導模式 的步驟、價值功能及國外的應用實例,最後提出國內施行此模式的建議:宣導 觀念、訂定配合良師與資優生的方策、師資訓練、實際推行、評估、行政支援 、訂定合理的期望、辨識及涵蓋殘障及低收入家庭的資優生。 良師引導模式資賦優異教育談「良師引導模式」在資賦優異教育上的應用