林建宏2014-10-272014-10-272005-03-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14136課程濃縮是一種教學策略，可用於各領域及各年級程度較高的學生學習設計上，將學生已達到精熟的教材，加以濃縮或刪減，使學生可以利用課程濃縮多出來的學習時間，進行加速或充實且有挑戰性、符合學習需求及興趣的學習活動。本文針對濃縮課程的意涵和基礎，濃縮課程的相關研究，濃縮課程的應用與實作加以論述說明，最後提出結語，提供教師在一般班級教室裡進行資優教育方案之參考。 關鍵字：資優教育方案、濃縮課程、教學策略、學習契約資優教育方案濃縮課程教學策略學習契約