桂慶中劉炳輝Chin, Joseph M.Liu, Biing-huei2014-10-272014-10-272002-10-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5751基模認知結構平衡失衡同化調適自我調整學習動機信念目標設定行動控制學習策略皮亞傑認知發展論探討自我調整學習歷程之建構與應用Linking the knowledge-based economy to educational