楊惠津2019-08-122019-08-122006-12-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/84721低年級的小朋友最喜歡聽故事，連數學課都不放過。作者擔任低年級教學，在「認識形狀」、「數到十」以及「200 以內的數」單元，分享三個故事與數學結合的教學活動。另外，對建構教學和一綱多本教科書也提出一些想法。最後，提出一個好教師應具備的三大要素和大家共勉之。數學故事建構教學一綱多本