洪冬桂2014-10-272014-10-271987-03-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13512本文乃洪冬桂女士就其資優生之女兒，提出對她學習特質之了解與個別化指導的 啟發原則，共計各為十四點，藉供資優教育之參考。文末作者並道其心聲，強調與其 說是以女兒身為資優生為榮，毋寧說是欣慰女兒身心健全之發展；與其說其親職教育 之目的是在教導一位資優女兒，毋寧說其在啟發女兒潛能之發展。