國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系簡嘉盈程景琳2014-12-022014-12-022012-06-011680-8444http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/40898同儕影響力利社會行為同理心友誼特性Peer influenceProsocial behaviorEmpathyFriendship features同儕對高中生之利社會行為的影響:檢視同理心與友誼特性之調節角色