侯怡雯2014-10-272014-10-271985-09-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13635本文介紹三種方法以供資優兒童的家長們參考：(一)針對問題－目的在於鼓勵家 庭成員於家庭會議中作情緒上的表達並學習接納家人的情緒，同時也給予資優兒童有 效的發言權。此方法特別適用於孩子能完全了解不當行為所產生的後果時。(二)訂定 合約－此法運用於問題行為出現時，父母親與資優孩子共同討論改進的方法，目的在 於幫助父母糾正孩子的不當行為。(三)活動設計－此方法乃是親子共同發展出各種結 構性活動，藉此活動促進家中合宜的行為，活動設計特別適用於資優兒因挫折容忍度 太低或過於衝動而引起的不適當行為。以上所提三種方法，其中並沒有一種方法可以 完全解決所有問題或矯正一切不當行為，家長們須對孩子加以仔細觀察並了解他們的 問題行為後選擇最適合自己孩子的方法來矯正孩子的不當行為。資優