趙寧2014-10-272014-10-271996-06-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/18651客觀論者建構論者回饋合作學習ObjectivistConstructivistFeedbackCooperative learning多媒體在教學設計中的形式、迷思和趨勢探討Prevalent Formats, Philosophical Issues and Trends in Interactive Multimedia Learning Systems