楊怡靜2014-10-272014-10-271992-06-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13384本文是作者將三年來教導資優生的經驗提供出來‚給從事資優教育的老師 們參考:(一)有關能力方面:具備實施測驗與解釋測驗結果的能力(二)有關教學方面:(1)隨時收集資料‚作為加深加廣的補充教材(2)給予資優生正確適當的成就期待(3)關心每位學生承擔來自家長的壓力 (三)有關學校方面: 主動與學校行政人員、普通班教師聯繫溝通。