國立臺灣師範大學社會教育學系黃明月2014-10-302014-10-302000-12-01http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/33721由於人類經驗在學習上的價值，使得經驗學習在成人教育中受到相當的重視。然而經驗學習的意義非常的多元，因此本文嘗試從其意義的發展、不同的觀點、不同的模式加以探討，同時也針對其理論基礎深入討論。此外，本文也探討了經驗學習過程中重要的機制一反恩一的意涵，期盼對經驗學習理論有較周延、較清晰的認識。而最後本文對經驗學習在成人教學上的應用也做了一番分析，以提供成人教育工作實務上的參考。成人學習經驗學習學習理論反思Adult learningExperiential learningLearning theoryReflection