國立臺灣師範大學教育學系方永泉2014-12-022014-12-022004-12-01http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38926教師在臺灣社會中,由于社會的變遷與價值觀念的改變,從原來的事業地位與職業聲望甚高轉為日益降低。如何對待教師的形象,本文從德行倫理學的各個層面作了細致的分析,并順著德行倫理學的思路,對教師的形象問題作出六個方面的思考。教師形象職業聲望專業形象德行倫理學