國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系許福元王信傑宋曜廷2014-12-022014-12-022007-11-11http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/40778基本學力測驗量尺分數高中職多元入學BCTESTScale scoreSenior high schools multiple entrance initiative量尺分數應如何運用以達成高中職多元入學目的之研究