蔡佳津楊宗仁李俊仁2014-10-272014-10-272007-03-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6655在本研究中，主要目的是想瞭解一個具有計算天才自閉症個案（DJ）的數字數量表徵。透過「量相符效應」（size congruity effect ）作業，比較此一計算天才的數字數量表徵與一般大學生的異同。「量相符效應」是數字史促普作業（number Stroop task ）的一種現象，指的是受試者因判斷數字形狀大小/數字數量多寡時，會因為兩個向度的量是否大小相符，而產生促進或抑制的反應。DJ 的資料顯示：一、DJ 在數字數量多寡判斷作業時，不論是促進或是抑制效果，都高於一般大學生倍數的效果量。二、DJ 在數字形狀大小判斷以及數字數量多寡判斷時的促進或抑制效果，與一般成人促進或抑制模式相仿。但DJ 在判斷數字數量多寡時，因數字形狀大小的量相符產生極大的促進效應；在判斷數字形狀大小時，促進效果量低於一般成人，但抑制的效果量卻大於一般成人。這個資料型態與傳統的自動化理論所預期的結果相反，但是以抑制功能異常或是表徵分化論，卻也無法完全解釋所發現的現象。