國立臺灣師範大學科學教育研究所吳心楷張世忠2014-12-022014-12-022013-12-31http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/42837科學教育為國家人力品質的重要基石，台灣近二十年在科技發展的優勢多仰賴厚實的科教人力。國外各國對科學教育的重視，亦可見於國際評比研究將科學學習視為重要指標；而美國近年更積極推動 STEM programs (Science, Technology, Engineering, and Mathematics)，可見科學教育的發展和研究為其重要的政策目標。基於以上背景，本學門在今年完成的工作重點可分成五大項：一、學門研究計畫的申請及初複審二、辦理研究主題討論群（special interest group, SIG）三、學門徵求重點的諮詢及修訂 四、辦理「培育數學與科學教育新進研究人員計畫」五、辦理學門說明會及寫作工作坊六、辦理學門成果討論會