曾建章2014-10-272014-10-271996-09-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13723成就動機是促成個體追求成功的一種心理需求，對學生學習與學業成就的影響極為密切。本文乃就有關教師期望、父母期望與成就動機之研究做一簡單之回顧。建議教師或家長應對學生/子女的能力有所了解，而據此訂定合理的期望水準，並對其平日的成就加以重視，時常給予鼓勵，必可激發其成就動機。(轉錄自國立臺灣師範大學教育論文摘要第20輯)  國中資優學生教師學業成就父母