陳龍安2014-10-272014-10-271985-09-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14323資優兒童在生活適應上的問題‚輕者會影響到其情緒及學習效果‚重者則可能阻 礙其人格發展；因此‚如何培養資優兒童成為對社會有長期貢獻的健全國民‚是目前 世界各國資優教育發展的重要目標之一。我國資優兒童據研究指出‚在生活適應及情 意發展上‚有許多不適應的情形。原因除了我國資優教太偏重認知之外‚父母及教師 的態度及方法也有很大的影響。因此‚作者建議父母及教師應；１、機警及關心； ２、創造良好環境及氣氛；３、教導適當的行為及習慣；４、自我充實與創造。以幫 助資優兒童有更快樂、踏實的生活。