吳怡萱廖翌筑陳威汝2014-10-272014-10-271988-04-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13753本文係由資優生訪問資優生，資優班教師，中途退出資優班的資優生和資優班的家長對資優教育的看法。資優生認為在資優班上課的優點是幾位同學接受一位老師的指導，可以較快學會課程內容，而且獲得許多補充教材；而測驗卷由老師自編，題目較為靈活。其次，有更多親手做實驗的機會；另外甄選的方式還算公平。不過，學習 的時間較多，所以比較累。資優班教師則認為資優生的學習態度尚好；但是，實驗室太小，而實驗器材也不齊。至於資優班家長則認為子女入讀資優班是良好發展的機 會；並盼資優教育未來發展的方針是著重專才訓練、有計畫地由小栽培到大，及聯考時免考社會科。