國立臺灣師範大學社會教育學系林振春2014-10-302014-10-302001-01-01978-962-042-062-7http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/33676隨著教育改革的討論和深化已廣泛喚起各界人士及學生家長更加關心香港教育今後的發展。同時亦使大眾明瞭青少年能否健康成長實有賴學校家庭和社會之間互動合作。 本書的內容正是以此為探討範圍由多位來自香港和北京南京重慶台灣澳門的教育專家校長教師以及社會福利界專業人士環保工作者等暢抒高論俾讀者透過他們的研究心得和實踐真知從不同層次方位透析青少年在成長道路上遇到的種種問題求取見效的啟導方法。 本書是香港教育工作者聯會編纂的繼《香港教育──青少年的品德和公民教育》《香港教育──青少年多元智能的成長與教育》之後的又一力作。