國立臺灣師範大學教育學系王秀玲  康瀚文2014-12-022014-12-022012-03-011680-6360http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38811近年來，教育改革浪潮之風起雲湧，使得教師的專業能力與專業素養受到前所未有的重視，社會大眾對於學校教師也有了更高一層的期待與要求。因此，在教育相關研究中，教師專業的議題愈來愈受關注，顯現教師專業發展的重要性。國中教師  專業學習社群 LC