廖永堃2014-10-272014-10-271995-03-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13452我國資優教育實施已有二十幾年的時間，雖然從許多的研究可以證實資優教育的 結果確優於普通教育，然為數甚多的研究集中於橫斷性的研究。資優生長期追蹤的價 值，經由定期記錄或蒐集資優生生長與發展的狀況，使其他關心資優生的人，了解這 些資優者與一般人是否有所不同。根據國內的研究，可以發現，一般資優生的追蹤研 究重點，大致可分為兩方面：(1)縱貫性分析資優生生長與發展為目的；(2).研究資優 教育對資優生的影響。雖然會有追蹤研的困難，但為使資優教育有更好的立論根據， 我們是有需要長期追蹤。資優生追蹤