國立臺灣師範大學教育學系林秀珍石明宗葉坤靈2014-12-022014-12-022006-10-23http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/39229面對新時代的家庭與社會環境變遷，學校的道德教育益形重要。為了落實道德教育的成效，學校也必須與時俱進，開創道德教育的多元途徑。本研究的目的 在釐清學校中的運動經驗與道德教育的相關性，探討二者結合的可能性與具體作 法，期能落實學校道德教育的成效。本研究主要以一所完全中學的成功範例作為 研究對象，透過文獻閱讀與實地觀察訪談，梳理出運動經驗的德育意涵，及其作 為學校道德教育媒介的具體行動策略。