何榮桂2014-10-272014-10-271983-10-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13713資優兒童鑑定雖有多方面的工具‚但標準化測驗仍為重點‚而目前測驗失去保密性‚故造成許多假性資優生‚此一現象頗堪慮。作者提出下列幾點以為改善之參考：重新修訂、購買標準化測驗者應受某種條件限制、利用電腦系統試行建立測驗題庫、施測者應遵守測驗的信條等。