張玉佩2014-10-272014-10-272001-09-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14013以往的資優教育大多著重在認知方面的發展,而較少關注資優學生在情意方面的發展;本文試圖以大多數資優生喜愛閱讀的特質,以教育性的讀書治療方式來進行資優生的情意教育。資優生情意教育讀書治療以讀書治療來進行資優生的情意教育Designing Affective Curriculum for the Gifted by Bibliotherapy