周泰萱2014-10-272014-10-271994-09-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13907從分析資優生的學習環境－家庭環境、學習環境、社會文化環境，進而歸結出能啟發創造力、潛能的理想環境所須具備的原則。資優學生學習環境