國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系張國恩陳世旺宋德忠2014-10-302014-10-301999-07-01http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/34509概念構圖電腦輔助學習模糊理論合作學習認知測量國民中學科學教育Concept mappingComputer assisted learning (CAL)Fuzzy theoryCooperative learningCognitive assessmentJunior high schoolScience education電腦化概念圖在科學學習上之應用研究(I)Studies of Computerized Concept Mapping on Science Learning (I)